ЛЮБОВЬ С БОЛЬЮ В ПРИДАЧУ. Вместо пролога
................................................................................................................. (На фото автор)
Начало. Вместо пролога - https://poembook.ru/poem/2215265-lyubov-s-bolyu-v-pridachu-vmesto-prologa
Продолжение -1А Последний звонок - https://poembook.ru/poem/2215342
Продолжение -1Б Про Лиго и Купалу - https://poembook.ru/poem/2215446
Продолжение -1В Любовь, ты хрех и радость. Мука https://poembook.ru/poem/2215471
Продолжение -1Г Любовь в алмазных брызгах https://poembook.ru/poem/2217519
Продолжение -2 https://poembook.ru/poem/2213984-ty-luchshaya-v-mire или https://poembook.ru/poem/2213291 (не высветилось почему-то)
Продолжение -3 https://poembook.ru/poem/2213655
Продолжение -4 https://poembook.ru/poem/2214092
Продолжение -5 https://poembook.ru/poem/2214830
Продолжение -6 https://poembook.ru/poem/2214972
Струны сердца. Эпилог https://poembook.ru/poem/2217360-struny-serdtsa-epilog
НАГРАДА С БОЛЬЮ В ПРИДАЧУ
Вместо пролога
– Вы влюблялись? – риторический вопрос, то есть не требующий ответа.
– А в Вас? Скорее всего – да.
Как написать так, чтобы читатель вдруг поверил, будто всё это происходило с ним?
Или, как написал В. Гюго:
– … и я постичь хотел, зачем Творец Вселенной
Так неразрывно слил, отняв у нас покой,
Природы вечный гимн и вопль души людской.
Год 1958. Дорога, пробитая волокушей среди снежных заносов. На ней помещается шеренга из пяти человек, посещающих школу во вторую смену. Посередине 10-классник, слева и справа от него 7-классницы, на шесть лет моложе него. На одной потом он женился. Другая – его племянница – моя одноклассница. Иду во второй шеренге. По её следам. Одноклассницы поменялись местами. Я опять ступаю по её следам. За мной девочка. Она моложе меня. Опять идёт вслед за мной. Это стихотворение о старшей. Ей 14.
Этой девочки образ не помню,
Повстречал бы сейчас, не узнал.
Записали в журнале Любовью,
А я Любой её называл.
Если вдруг оказались напротив,
Её взгляд – в моё сердце картечь.
Всем казалось, мальчишка юродив,
Наполнялась безумием речь.
Где ты, девочка, с именем Люба?
В кои страны тебя занесло?
Как делишки? Моя ты голуба!
Я хочу, чтоб тебе повезло.
Нет! Не повторяется такое безумие никогда!
Припорошило... Приморозило...
Ветвь рябинную в снег забросило…
А на ней сидят снегири
Краснопузые, шаловливые,
Боязливые, но счастливые,
С длинной блузою главари.
Дятлы с фомкою-дробовницею
Песнь поют свою с синью-птицами,
Исполняют всем попурри.
Мне ж до них дела нет…
Помутился в глазах белый свет.
* * *
Любовь – награда без заслуг.
Любить – увидеть чудо.
Одно виденье на двоих,
Сияние небес вокруг,
Вкус свежести повсюду.
Её обожествляют люди…
Твоя рука в руках моих...
Глаза в глаза. Молчания
С дыхание-словами.
Она цветёт, пока нова,
Признания, обещания,
Испитые губами,
О вечности с мольбами…
Прикосновения-слова…
И нет часам прощения
За утреннюю вечность,
Короткие свидания,
Ночные расставания,
Разлуки бесконечность,
За точность, безупречность…
Влюблённого страдания.
Любовь – искусство всепрощения,
Кудесник, чародей, волшебник, маг,
Источник вечного движения,
Любовью окрылённого в веках.
* * *
Любовь – стихия неземная.
Она любого изнеможет.
Была беспечно-озорная,
И вдруг сомненьем растревожит.
Волной хрустальною весною
Пленит влюбленных с головою.
Накроет с нежностью шальною.
Шалит проказница с тобою,
Наполнит трепетной надеждой
На вечность страсти непреложной,
И ты становишься невеждой.
Понять землянам невозможно
Восторги с шуткой осторожной
Израненной душе безбрежной
С печалью сладостной и нежной.
О всех желаниях сердечных.
Международная классификация (МК) относит это состояние к болезням (МКБ-10, МКБ-11). Физиологи, биохимики во многом разобрались в механизмах этого явления, только вот у фармацевтов нет лекарства от него.
Брожу по знакомым мне тропам.
До боли знакомы места:
Вот ели, берёзы и тополь
Листвой шелестит у моста.
Рябина глядит на перила,
Сверкает лазурью вода...
Гляжу, вспоминаю ревниво
Ушедшие в вечность года.
