Дед захворал (часть вторая).
- Вот, уехали. Дед, всё сделал, как ты говорил: и банки с соленьями-вареньями в багажник поставил. Картошку, свёклу, лук-чеснок, тыкву, кабачки - всё батя загрузил. Мама травы для чая к себе в сумку положила. Фу, кажется, ничего не забыл.
- Хорошо. Посиди со мной, покалякаем. Говори, что интересного в твоей жизни было, пока мы не виделись.
- Ладно, дед, не крути, говори прямо, что оценки какие, слушаешься ли родЕтелей?
- Ах, ты паршивец, ещё и передразниваешь старого деда. Ну, да, интересно мне как школу закончил? Какие планы на лето?
- Дед, извини, как то само вылетело. Даже не задумался над тем, что сказал.
- Извини, извини. Сначала сболтнёт чего непотребное, а потом думать начинает. Сколь раз говорил, сначала подумай, потом скажи. Вот тебе ещё пословица: Сказал бы словечко, да волк недалечко. А ты думаешь я не знаю как правильно говорить – родители. Знаю, милок, знаю. Да суть то не в том, чтобы родить, а в том, чтобы родеть – то есть и родить, а потом заботиться о своём чадушке, чтобы вырастить с малого зёрнышка добрый плод – человека. А вот, что такое человек? Это сейчас ты скажешь такой хомосапенс. Ох, хо-хо. Человек разумный, да? По старинке человек – человеце, значит человечный. Ну, а что это слово значит, ты уже и сам можешь догадываться…
- Дед, я всё понял. Не буду больше не подумав говорить.
- Ну и ладно, и ты на меня не серчай. Вот лучше, Мишут, принеситка мне ещё подушку, да помоги за спину подсунуть. Надоело пластом то лежать…
- Вот что хотел сказать пока живой, меня когда-то мой отец учил, а его – дед, а деда – прадед.
В общем в «наследство» передать тебе вот что должон: слова то они как живая вода… Ты думаешь мне сказал, а я услышал. И всё. Нет, внучок. Земля наша – живая планета. Ты сказал, а она матушка наша тожа разум имеет. Да, наоборот – она разум имеет, а мы тожа, как она разумные существа. Я тебе уже на раз говорил, что всё что внутри, то и снаружи. Вот пример, ты сказал, а по воздуху – по волнам эфира твои слова понеслись на многие, многие километры вокруг земли. И поэтому очень важно говорить правильно, чтобы те, кто тебя услышит, поняли бы то, что ты говоришь. Наши отцы, деды и прадеды были землепашцами, заботились о земле, на которой жили веками, возделывали её, хлеб растили. Так вот, и до самой основной мысли добрались, запомни мои слова, потом своих детей учить будешь - кто возделывает землю, тот её настоящий хозяин. Нет, не в смысле главный над землёй. На Руси хозяином назывался человек, радеющий за своё хозяйство. На земле – землепашец хозяин, на мельнице – мельник, в пекарне – пекарь. А вот скажи кто главный у них?
- Дед, да они же все сами главные. Ты сам так только что сказал.
- Я сказал, что они хозяева. Не путай кисло с пресным. А главный, то есть голова – у них хлеб. Вот о чём хлебопашец думает, когда землю возделывает – о хлебе. А мельник? А пекарь? Да всё о том же - о хлебе. Значит хлеб главный, потому что о нём все думали, как получить этот замечательный продукт. Так и сейчас все говорят – хлеб всему голова. То есть в словах много чего по старинке осталось, а смыслы уходят. И кто у пахаря, мельника и пекаря царь? Да всё тот же хлеб. О неумёхах как говорят: без царя в голове. Правильно? Да, правильно. Прежде что-либо начать делать, в голове должен быть план или идея. Так вот, главная идея у наших предков было – получение хлеба. Настоящего хлеба, без этих ГМО. Они им кормились и хорошо плодились. Да и сейчас ведь без хлеба за стол не садимся, без него и стол не стол, а с хлебом и стол – престол. И ни о какой спекуляции не помышляли, как сейчас – подешевле купить, подороже продать. Ценности настоящие ушли в область предания – так мой отец уже говорил. Не думай, что дед тебе просто по-стариковски байки заливает. Разуму тебя учу, никто тебе такого не скажет. С отцом твоим об этой теме недавно говорил. Спрашивал его, не пора ли тебе предания старины глубокой передавать? Говорит, что рановато. А я так думаю, что в самый раз. Он, отец то, говорит – погоди ко годок, другой, чуток повзрослеет. А чего ждать? Ума то ужо чай немало скопил – да и ладно, пора разум накапливать. Я рассказал, ты думай, кумекай головой то, умишком раскидывай.
- Вот это урок. Я понимаю. Дед, а почему нам о всём об этом в школе не рассказывают? Ведь если я правильно тебя понял, то любое дело надо начинать с идеи. Сначала план, а потом весь труд для достижения задуманного. И ты становишься хозяином своего дела или ремесла. А тот, кто наживается на труде этих людей – те просто паразиты. А вот если бы в школе об этом рассказывали, то не было бы пожалуй, как сейчас, барыг-перекупщиков, люди бы стали ценить свой труд и произведённый продукт.
- Ну, вот ты всё понял, а отец боялся, что не поймёшь. Почему в школе не говорят, что такое есть хлеб для человека? Не знаю. Так ведь и в моё время не говорили. В семье учили. Потому слушай слова то мои, не пропускай. Да, вот ещё расскажу, пока не забыл. Телек так-то не гляжу, нет там ничего окромя непотребства. Не все каналы ещё загажены, но в основном все. Так вот, прихворнул, лежу да смотрю. И вот на одном канале про ариев поют, мол, такие, сякие, немазаные. А ты вот что знай: арии – это люди живущие на земле и возделывающие её. Почему? Разъясняю. Подайкось листок бумаги и ручку, да вон в ящике стола возьми. Ага. Так вот, ар – это что? Мера площади. Мера площади чего? Земли. Значица, по нашему, по-русски ар – земля. Теперь читаем наоборот. Погодикось. Вот так, получилось ра.
-Дед, ты куда-то не туда пошёл со своими ребусами. Ра – не наше слово, с отцом читали энциклопедию, так там ра – это египетский бог. Мы с тобой, по-моему, о богах уже говорили.
- Нет, Мишаня. Не знаю чевой-то вы с отцом вычитали в своей енциклопедИи… Но прямое чтение слова обозначает сам предмет в этом мире, а обратное чтение этого слова даёт растолкование его сущности. Что значит растолкование сущности, означает истинное содержание этого предмета. Идём далее, истинное содержание предмета кроется в его действие на окружающий мир. Во как. Понял ли?
- Нет. Так какое действие оказывает ар на окружающий мир?
- Ох, да Мишут. Правильно. Не сказал, что ра – это действие земли на окружающий мир, это свет нашей земли. Та энергия, которая называется, как я тебе ужо говорил, эфир – разум земли, а ещё – гравитация – притяжение земли. И ещё свет в прямом смысле этого слова – свет - сияние. Всё это доказывает, что земля живая. Арии – просто люди, живущие на земле, которые её возделывают и оберегают.
- Послушай, деда Миш, а почему ты профессором не стал? У тебя с доказательствами всё нормально. Доходчиво объясняешь и понятно. И предмет такой для преподавания взял бы – землеведение. ЗдОрово, а, дед?
- Миша, у нас в роду все по части земли профессора. И ты таким станешь со временем, помяни моё слово.
- Я сейчас вот, что вспомнил. Мы с пацанами прошлым летом в лес пошли, за дальнее озеро. Ты меня не раз туда за грибами с собой брал. Но я один никогда не ходил, тропинка очень путаная, заблудиться можно. Да ребята тогда настояли – пошли, мол, и пошли, чего трусишь. Ну и пошли. Хотели посмотреть на старый в четыре обхвата руками дуб. Туда-то мы пришли, и дуб тот увидели: огромный, каждая ветка, словно отдельное деревце на этом дубе. Но братья Шумихины стали на дубе ножичками перочинными свои имена вырезать. Я им говорил, что без особой надобности у деревьев ветки не ломают, стволы не пилят, ну и конечно просто для озорства ничего на стволах не вырезают. Они меня задразнили, другие пацаны их поддержали – сказали, что я ботаник, а не настоящий мужик. Ну, такие слова я не стерпел, повернулся и один обратно в деревню пошёл. Что самое интересное – я не заплутался, хоть тропа длинная и всё время виляла между деревьями. Ты тогда ещё удивился, что я рано с прогулки вернулся. А мальчишки пришли поздно, тётя Клавдия, когда за своей коровкой в поле ходила, видела, что их вёл в деревню Лукян Фомич – наш лесничий. Видать заблудились. Я это всё к чему рассказал, что лес услышал, как пацаны дубовую кору курочили, и наказал их, увёл не той тропкой в гущу леса. Земля живая, лес живой – природа живая. Но к сожалению не все люди об этом знают.
- Миша, я за тебя спокоен. Можно топеря и помирать, не страшно тебя оставлять несмышлёнышем. Разум у тебя появился. Я доволен.
- Не дед, погоди помирать. Ты мне очень нужен. Как я без тебя в деревне то буду?
31.05.2019
