Была пора: наш праздник молодой...
Сиял, шумел и розами венчался,
И с песнями бокалов звон мешался,
И тесною сидели мы толпой.
Тогда, душой беспечные невежды,
Мы жили все и легче и смелей,
Мы пили все за здравие надежды
И юности и всех ее затей.
Теперь не то: разгульный праздник наш
С приходом лет, как мы, перебесился,
Он присмирел, утих, остепенился,
Стал глуше звон его заздравных чаш;
Меж нами речь не так игриво льется.
Просторнее, грустнее мы сидим,
И реже смех средь песен раздается,
И чаще мы вздыхаем и молчим.
Всему пора: уж двадцать пятый раз
Мы празднуем лицея день заветный.
Прошли года чредою незаметной,
И как они переменили нас!
Недаром - нет! - промчалась четверть века!
Не сетуйте: таков судьбы закон;
Вращается весь мир вкруг человека,-
Ужель один недвижим будет он?
Припомните, о други, с той поры,
Когда наш круг судьбы соединили,
Чему, чему свидетели мы были!
Игралища таинственной игры,
Металися смущенные народы;
И высились и падали цари;
И кровь людей то Славы, то Свободы,
То Гордости багрила алтари.
Вы помните: когда возник лицей,
Как царь для нас открыл чертог царицын.
И мы пришли. И встретил нас Куницын
Приветствием меж царственных гостей,-
Тогда гроза двенадцатого года
Еще спала. Еще Наполеон
Не испытал великого народа -
Еще грозил и колебался он.
Вы помните: текла за ратью рать,
Со старшими мы братьями прощались
И в сень наук с досадой возвращались,
Завидуя тому, кто умирать
Шел мимо нас... и племена сразились,
Русь обняла кичливого врага,
И заревом московским озарились
Его полкам готовые снега.
Вы помните, как наш Агамемнон
Из пленного Парижа к нам примчался.
Какой восторг тогда пред ним раздался!
Как был велик, как был прекрасен он,
Народов друг, спаситель их свободы!
Вы помните - как оживились вдруг
Сии сады, сии живые воды,
Где проводил он славный свой досуг.
И нет его - и Русь оставил он,
Взнесенну им над миром изумленным,
И на скале изгнанником забвенным,
Всему чужой, угас Наполеон.
И новый царь, суровый и могучий,
На рубеже Европы бодро стал,
И над землей сошлися новы тучи,
И ураган их . . . . . . . . . .
1836
Разбор стихотворения классика «Пушкин Александр» — «Была пора: наш праздник молодой...»
Анализ стихотворения «Была пора: наш праздник молодой...»
1. История создания и контекст
Стихотворение «Была пора: наш праздник молодой...» было написано Александром Пушкиным в 1836 году к 25-летнему юбилею основания Царскосельского лицея. Это одно из последних крупных произведений поэта, подводящее итог целой эпохе — как в его собственной жизни, так и в истории России. Стихотворение является не просто воспоминанием о лицейских годах, но и размышлением о быстротечности времени, взрослении и исторических катаклизмах, свидетелями которых стало поколение лицеистов.
2. Жанр и композиция
Произведение представляет собой философскую оду с элементами элегии. Композиционно стихотворение делится на несколько частей:
- Первая часть (строфы 1-3): Ностальгическое сравнение «тогда» и «теперь». Пушкин рисует яркую картину беззаботной юности, противопоставляя её умудренной опытом, но более грустной зрелости. Ключевая мысль здесь — неизбежность перемен («Всему пора»).
- Вторая часть (строфы 4-8): Исторический экскурс. Поэт вспоминает ключевые события, свидетелями которых стали лицеисты за 25 лет: войны с Наполеоном, пожары Москвы, возвышение и падение императоров. Эта часть превращает личное воспоминание в масштабное историческое полотно.
- Неоконченная финальная часть: Обрывающееся повествование о новом царе и «новых тучах». Эта незавершенность символична — она подчеркивает ощущение тревоги и неопределённости перед грядущими переменами (намёк на усиление цензуры и реакции после подавления восстания декабристов).
3. Основные темы и мотивы
- Тема времени и взросления: Главный лейтмотив стихотворения. Пушкин размышляет о «законе судьбы», согласно которому всё в мире движется и меняется («Вращается весь мир вкруг человека»).
- Товарищество и память: Лицей представлен как «наш круг», священный союз друзей. Обращение «о други» подчеркивает интимность и важность этой связи.
- Историческая миссия поколения: Лицеисты предстают не просто свидетелями, но участниками великих исторических событий (Отечественная война 1812 года, заграничные походы).
- Утрата и элегическое настроение: Грусть от осознания ушедшей молодости, гибели друзей-декабристов, утраты прежних идеалов.
4. Художественные особенности
- Антитеза: Строится на противопоставлении «тогда» (юность, шум, надежды) и «теперь» (зрелость, тишина, грусть).
- Эпитеты: «Праздник молодой», «беспечные невежды», «разгульный праздник», «игриво льется», «смущенные народы» — создают яркие, живые образы.
- Метафоры и олицетворения: «Судьбы соединили», «кровь... багрила алтари», «речь не так игриво льется» — одушевляют абстрактные понятия и придают им весомость.
- Лексический строй: Сочетание высокой, торжественной лексики («чертог», «заветный», «багрила») с разговорными, почти бытовыми интонациями («простынём», «пожар скучал»), что характерно для зрелого Пушкина.
5. Значение произведения
«Была пора: наш праздник молодой...» — это поэтический манифест поколения, «испытавшего великого народа». В нём Пушкин прощается не только с юностью, но и с целой эпохой надежд и потрясений. Стихотворение является одним из самых сильных высказываний в русской поэзии о дружбе, времени и исторической памяти. Оно демонстрирует, как личное переживание поэта становится отражением судьбы всей страны.
Рекомендации для прочтения
Если вам понравилось это стихотворение, рекомендую обратить внимание на другие произведения, созвучные по темам дружбы, памяти и быстротечности жизни:
- А.С. Пушкин — «19 октября» (1825), «Чем чаще празднует лицей...».
- Ф.И. Тютчев — «Цицерон», «Silentium!».
- Е.А. Баратынский — «Разуверение», «Муза».
- В.А. Жуковский — «Море», «Сельское кладбище».
