Издать сборник стиховИздать сборник стихов

Антисемиты



Зачем мне считаться шпаной и бандитом -
Не лучше ль податься мне в антисемиты:
На их стороне хоть и нету законов,-
Поддержка и энтузиазм миллионов.

Решил я - и, значит, кому-то быть битым,
Но надо ж узнать, кто такие семиты,-
А вдруг это очень приличные люди,
А вдруг из-за них мне чего-нибудь будет!

Но друг и учитель - алкаш в бакалее -
Сказал, что семиты - простые евреи.
Да это ж такое везение, братцы,-
Теперь я спокоен - чего мне бояться!

Я долго крепился, ведь благоговейно
Всегда относился к Альберту Эйнштейну.
Народ мне простит, но спрошу я невольно:
Куда отнести мне Абрама Линкольна?

Средь них - пострадавший от Сталина Каплер,
Средь них - уважаемый мной Чарли Чаплин,
Мой друг Рабинович и жертвы фашизма,
И даже основоположник марксизма.

Но тот же алкаш мне сказал после дельца,
Что пьют они кровь христианских младенцев;
И как-то в пивной мне ребята сказали,
Что очень давно они бога распяли!

Им кровушки надо - они по запарке
Замучили, гады, слона в зоопарке!
Украли, я знаю, они у народа
Весь хлеб урожая минувшего года!

По Курской, Казанской железной дороге
Построили дачи - живут там как боги...
На все я готов - на разбой и насилье,-
И бью я жидов - и спасаю Россию!

1964


Разбор стихотворения классика «Высоцкий Владимир» — «Антисемиты»

Анализ стихотворения «Антисемиты»

Стихотворение Владимира Высоцкого «Антисемиты» (1964) представляет собой острую сатиру, написанную от первого лица и обличающую социально-психологические корни антисемитизма. Это монолог лирического героя, который сознательно выбирает роль антисемита, руководствуясь корыстными и трусливыми мотивами.

Произведение построено на резком контрасте между низменными побуждениями героя и высокими моральными ориентирами, которым он противостоит. Высоцкий использует прием «перевертыша»: герой не испытывает ненависти по национальному признаку, а цинично просчитывает выгоду, видя в антисемитизме «поддержку миллионов» и отсутствие «законов», то есть безнаказанность.

  • Сюжет и композиция. Стихотворение развивается от прагматичного решения героя «податься в антисемиты» до кульминационного финала, где он, подавив в себе сомнения, переходит к активным действиям. Герой сталкивается с внутренним конфликтом: он вынужден искать оправдания своей позиции, перебирая в уме известных людей еврейского происхождения (Эйнштейн, Линкольн, Чаплин, Маркс). Этот перечень подчеркивает абсурдность его выбора. Кульминацией становится принятие им расхожих антисемитских мифов (кровь младенцев, распятие Христа, «слон в зоопарке»), что позволяет ему снять моральные барьеры.
  • Тематика. Центральная тема — природа бытового антисемитизма как социального конформизма. Герой не является убежденным фанатиком; он — обыватель, ищущий легкий способ самоутвердиться и найти врага. Сатира направлена не на евреев, а на тех, кто использует этническую ненависть как инструмент для «спасения России» и прикрытия собственной несостоятельности.
  • Художественные особенности. Язык стихотворения — разговорный, нарочито грубый, с элементами блатного жаргона («шпана», «алкаш»). Это создает образ героя-маргинала, который пытается «легитимизировать» свою агрессию. Высоцкий использует иронию и гротеск, доводя абсурд обвинений до комизма («замучили слона в зоопарке»). В то же время финал «бью я жидов — и спасаю Россию!» звучит мрачно и зловеще, обнажая трагические последствия такого мировоззрения.
  • Лирический герой. Это «маленький человек», который ищет, с кем бы «считаться». Его путь — путь духовной деградации. Он готов на «разбой и насилье», лишь бы быть «на стороне миллионов», а не закона. Высоцкий мастерски показывает, как трусость и стадное чувство превращают человека в палача.

Значение. Стихотворение «Антисемиты» — это не просто бичевание конкретного порока, а универсальное высказывание о природе ксенофобии, политической демагогии и моральной слепоте. Высоцкий вскрывает механизм, с помощью которого общественное мнение и низменные инстинкты манипулируют человеком, заставляя его предать разум и совесть.

Референсы для чтения:

  • Тема социальной сатиры и «маленького человека»:Н.В. Гоголь («Ревизор»), В. Маяковский («Прозаседавшиеся»).
  • Тема нравственного выбора и тоталитарного сознания:О. Мандельштам («Мы живем, под собою не чуя страны…»), Н. Заболоцкий (ранние «Столбцы»).
  • Тема еврейства и антисемитизма в русской поэзии:М. Цветаева (цикл «Стихи к Пушкину»), А. Ахматова («Реквием»).
  • Авторская песня и драматический монолог:А. Галич («О том, как Клим Петрович выступал на митинге в защиту мира»), Б. Окуджава.
Читать подробный разбор ▾
Отзывы
Да, стёб, конечно, классный! Жаль, что далеко не все адекватно воспринимают эту песню...
Песня не только с юмором, но и со смыслом. Есть у нас в стране определённая прослойка людей, у которой виноват кто угодно, кроме них самих. К сожалению, многие воспринимают эту песню не как сарказм, а как руководство к действию.