О некотором вкладе Флота в осуществление полета
Нам педагоги объяснить старались,
Стремясь поднять к науке интерес,
Что жизнь идет, конечно, по спирали,
И в ногу с ней шагает техпрогресс.
Так русский офицер, моряк, Можайский,
Пытливо изучая птиц полет,
По-флотски обстоятельно, хозяйски,
Классический построил самолет,
В котором было все, что непременно
Имеет в полном перечне любой
Из самолетов суперсовременных,
Лишь подтверждая классику собой:
Крыло, чтоб в небо птицей подниматься,
Рули, чтоб управляем был полет,
Кабина, чтоб полетом заниматься
Вполне комфортно мог всегда пилот,
Конечно, силовая установка,
Чтоб с требуемой скоростью летать,
Шасси, чтобы иметь для «остановки»
Возможность на родную землю стать,
Чтоб по земле легко передвигаться,
По ней пробежки делать и рулить,
Всегда легко для взлета разбегаться
И снова отрываться от земли.
Чуть позже планер простенький построил
В Германии, немного полетал
С холма на нем, практически настроив
Европу на прогресс, Лилиенталь.
Хоть был всего из жердочек и прутьев
Тот планер и смотрелся не весьма,
А вот, поди ж, – уверенно и круто
Неверие в судьбу мечты сломал.
За океаном тоже в небо рвались
И «этажерки» стали собирать,
«Подлётывать» успешнее стараясь
На них, американцы, братья Райт.
Все поначалу было примитивно:
Ногами разбегался сам пилот –
Ведь двигателя не было в активе –
И куцым был коротенький полет,
Что управлялся лишь балансом тела,
Посадка тоже на ноги была.
Но эпопея, в общем, сдвинуть дело
Больших полетов с места помогла.
Невольно вспоминаются попутно
Предшественники, многие из тех,
Кто много раньше (например, Крякутный)
Уж много раз пытались полететь,
Как правило, огромнейшую цену
Без всяких колебаний заплатив:
Кто от церковной паствы отлученье,
Кто собственную гибель во плоти…
И вот тогда, когда всерьез созрела
Способность человечества летать,
Совсем иначе на людей смотрела
О небесах извечная мечта,
Которая в итоге воплотилась
В материальном виде – в самолет.
Так в мире авиация родилась,
Отправив человечество в полет,
Который, разумеется, не просто,
Не сразу покорился, не во всем,
Поставив людям множество вопросов,
Не открывая сразу им лицо.
Взглянув на все с глубоким пиететом
И отвергая лжепатриотизм,
Не станем здесь мудрить с приоритетом,
А предпочтем обычный практицизм.
Пришлось еще немало поработать,
В буквальном смысле очень попыхтеть
И море интеллекта, крови, пота
Затратить для того, чтоб полететь
Уверенней, быстрее, дальше, выше,
Преодолеть сверхзвук и гиперзвук,
Подняться в атмосфере вплоть до «крыши»,
Чтоб космос взглядом тронуть наяву.
Мысль дальше развивать не собираясь,
Хотелось бы отметить только то,
Что дальше диалектики «спиральность»
«Работает», не глядя ни на что.
Без лишних слов, лишь сами посмотрите:
Совсем недавно – ну почти вчера –
Опять-таки моряк-судостроитель
Смог поднять в воздух из воды корабль.
Воспользовавшись суммой знаний всею,
Что жизнь нам с царской щедростью дала,
Российский самородок Алексеев
Всем преподнес сюрприз – экраноплан.
Хотя давным-давно его идею
Вынашивали люди разных стран,
Лишь экспериментальною затеей,
Сооблазнявшей термином «экран»,
Он оставался бесконечно долго,
Предметом инженерной жажды, грез,
Когда им в «Красном Сормове» на Волге
Исследователь занялся всерьез.
Он очень энергично и азартно,
По-своему к проблеме подошел
И, глядя на задачу нестандартно,
Свой ключ к ее решению нашел,
Чиновников больших втупик поставил,
Когда их к месту действия собрав,
Воочию на Каспии представил
Могучий свой летающий корабль,
Что был по корабельным нормам скроен
И вызывал вниманья остроту
И тем, что был стремителен и строен,
Воочию являя красоту.
Ну а спираль событий снова плавно
К своей закономерности ведет,
И, стало быть, за ним, экранопланом,
Экранолет уже нас вскоре ждет.
На нем летать сумеем мы иначе:
Возможности его, потенциал
Для этого настолько много значат,
Что кратко это изложить едва ль.
Однако, безо всякого сомненья,
Нам всем довольно скоро предстоит
В нем ощутить резервов единенье
Которые он все еще таит.
Так новое большое создавая
Мы помнили, естественно, вчера
Да и сегодня вновь не забываем
Науки перспективную спираль.

