Издать сборник стиховИздать сборник стихов

Мыши и кот Сказка в стихах

Мыши и кот Сказка в стихах

Аудиозапись

Утром был мышиный сход:
- Надоел нам рыжий кот!
Под угрозой наша жизнь,
От кота нам не спастись!
Мышка старая им в такт:
- Не спастись нам, это так!
Все словечки ваши бред,
Есть ему всегда обед!
Кот в делах своих хитёр,
Он совсем, друзья, не хвор!
Молодая мышь орёт,
Не закрыть ей в гневе рот:
- Как ступает он - беда,
Не услышишь никогда!
Подкрадётся тихо, хвать
И бегом, наверх бежать!
Мышь седая вся в слезах,
Страх стоит в её глазах:
- Кот, скажу вам, не дурак,
Носик спрятать он мастак,
Нам не грызть уж сухари,
Хоть во все глаза смотри!
Тут мышонок зашептал,
Радость он скрывать не стал:
- Говорю, друзья, я всем,
Колокольчик нам, зачем?!
Он в чуланчике висит,
Век, видать, уже молчит!
Пусть же носит его кот,
Им он шеи не прогнёт!
Как не прячь потом свой нос,
Знать, где кот, уж не вопрос!
Говорит седая мышь:
- Вроде б дело говоришь!
До кота ты поспеши,
Делом нас всех ублажи!
Шею он подставит, друг,
Любит кот таких вот слуг!
Да мышонок тут же в крик,
Он в испуге мял язык:
- Я вам дал, друзья, совет,
До кота мне дела нет!
Гвалт пошёл со всех сторон,
У кота был прерван сон,
Слушал он, не горевал,
Радость кот и не скрывал:
- Расшумелись, не унять,
Разом вас бы всех умять!
Ладно, пару мышек съем,
Лягу снова спать затем.
Ох, пора дать лапам ход,
Разогнать ваш глупый сход!
 
Конец
 
Автор: Виктор Шамонин-Версенев
Художник: Инна Якубсон
Читает: Александр Водяной
Отзывы
26.03.2017
Утром был мышиный сход: - Надоел нам рыжий кот! Под угрозой наша жизнь, От кота нам не спастись! Рифма – потрясающая == НАША ЖИЗНЬ – НЕ СПАСТИСЬ Но смысл ясен! Однако старая мышь возражает на ЭТО так Но для начала то, что слышат дети (можете проверить, прочитав вслух) Мышка старая им в такт: --- ИМВТАКТ Общее – мышка старая ИМВТАКТ (ждите от ребёнка (детей) вопрос – а кто такая ИМВТАКТ?) Но возвратимся – что в ответ сказала старая мышь - Не спастись нам, это так! Все словечки ваши бред, Есть ему всегда обед! ВОПРОС –Если от кота не спасись названо бредом, значит напрашивается – как можно спастись?(?) ЧИТАЕМ ДАЛЬШЕ Кот в делах своих хитёр, Он совсем, друзья, не хвор! (непонятно – дальше продолжение высказывания старой мыши?) Молодая мышь орёт, Не закрыть ей в гневе рот: - ДЕТИ СЛЫШАТ = ВГНЕВЕРОТ! - Как ступает он - беда, Не услышишь никогда! Подкрадётся, сразу хвать И бегом наверх бежать! ВОПРОС = НАВЕРХ – это куда?(?) Мышь седая вся в слезах, Страх стоит в её глазах: - Кот, скажу вам, не дурак, Носик спрятать он мастак! Нам не грызть уж сухари, Хоть во все глаза смотри!=СТАРАЯ МЫШЬ ПРОДОЛЖАЕТ – в её речи – как связать «мышиный бред?(?) Тут мышонок зашептал, Радость он скрывать не стал: - Говорю, друзья, я всем, Колокольчик нам, зачем?!(вопросительный знак с восклицательным – мышонок в раздумье и невпонятке) Он в чуланчике висит, Век, видать, уже молчит! Пусть же носит его кот,=ДЕТИ СЛЫШАТ -ПУСТЬЖЕНОСИТ ЕГОКОТ Им он шеи не прогнёт!==непонятное по смыслу!!!(?)=для детей тем паче! Прячь не прячь потом свой нос, Знать, где кот, уж не вопрос! Говорит седая мышь: - Вроде б дело говоришь! (благо, что БРЕДОМ не назвала!) До кота ты поспеши,=ДЕТИ СЛЫШАТ – ДОКОТАТЫ) Делом нас всех ублажи! Шею он подставит, друг, Любит кот таких вот слуг! Да мышонок тут же в крик, Он в испуге мял язык: - Я вам дал, друзья, совет, До кота мне дела нет! (ДОКОТА набивает «оскомину» Гвалт пошёл со всех сторон, (ОГО, ГВАЛТ – открыто для детского лексикона новое слово) У кота был прерван сон; Слушал он, не горевал, Радость в сердце не скрывал: И С РАДОСТЬЮ СКАЗАЛА ТО, ЧТО ЧИТАЕМ ДАЛЬШЕ = - Расшумелись, не унять, Разом вас бы всех умять! Ладно, пару мышек съем, Лягу снова спать затем. Ох, пора дать лапам ход, Разогнать ваш глупый сход! (в чём скрыта радость в сердце кота?(?) Автору бессмысленно задавать вопросы.. Задаю вопрос уважаемым пользователям = О чём эта сказка? (с учётом, что такой вопрос может звучать и от детей-слушателей) То, что мною написано по поводу - как и что слышат дети, подтверждается в исполнении Александра Водянова, P.S. Дело в том, что в писанине вашего покорного, нет никакой придирки. А названы вещи своими именами. Автор за свою жизнь не прочитал ни одной критической статьи по детской тематике. У Стихов есть традиция, в отличие от Прозы (разве что – в театрах или в радиопередачах) – читать их вслух. А самые читаемые жанры это БАСНИ и ДЕТСКИЕ стихи! Когда пиит напишет стих, то обязательно читает вслух «кося» од артиста-чтеца, зная, что с баснями, например, поступают в театральные заведения, так вот, где можно делать - дыхание задерживать, то задерживает, а где не получается, то и слышится то, на что я указал и то, что слышим от чтеца на записи!
«Великие» комментарии «великого» Владимира Шебзухова. (Критическая статья) Примечание: Самые матерные комментарии Владимира Шебзухова не приводятся по этическим соображениям. Этот человек считает, что его творчество критиковать нельзя . Об этом интернет не ведает. Их просто нет. «Плохие» комментарии в адрес себя он просто удаляет. Итак, первый комментарий в мою сторону: Шебзухов пишет мне так: Владимир Шебзухов 28 февраля 2017 Значит я оказался прав, козёл, поэтому и пишу, чтоб ты с детьми по "фени" не "ботал"! Козёл, кстати, умное животное, не чета тебе, А с виду приличный человек. Как говорят, в тихом омуте… Второй комментарий, ЭТО В АДРЕС СЕРГЕЯ ПРИЛУЦКОГО: 1 zakko2009 (14.11.2015 00:28) О, дятел... ему про Фому, он про Ерёму! Родной вы мой!! Дети, когда растут, они познают первичное значение слов... Вот поэтому и говорится, прежде, чем писать для детей, нужно хорошо разбираться в детской психике..это пишет вам, кто всю свою жизнь проработал (и ныне преподаю) с детьми, от пионерлагерей, до преподавательской деятельности... а мне 63 года... [Ответить] Не получился стих у Сергея, но он, во-первых, НЕ ДЯТЕЛ И НЕ ОТБРОС, чтоб его так называть. Он, прежде, всего ЧЕЛОВЕК. Ты же педагог, найди подход и объясни человеку, или сам НАПИШИ, КАК НУЖНО ПИСАТЬ ПРО ЗЕМЛЕКОПА. Своим примером, а то ты, видать, только на гармошке играть худо-бедно можешь. Ты не можешь быть критиком, ибо даже не понимаешь значение слов. Если у тебя слово «попёр» - жаргон, то грош тебе цена, как педагогу. Ты и раньше мне писал, что, мол, журавль, не стоит на одной ноге, а оказалось, что стоит, ты опять выкрутился. Вот твоё «стихотворение» ПРО СИНЕГО СЛОНА, оно ещё ужасней, чем стихотворение ПРО ЗЕМЛЕКОПА Сергея Прилуцкого. Ты же педагог, а писал, видимо, не думал, своё бревно в собственном глазу не видишь. Стих в звуке можно слушать по ссылке. Автор Владимир Шебзухов Как -- синего слона убить? Ответ предельно прост -- Лишь синее ружьё добыть -- Исчерпан сей вопрос! Убить -- как красного слона? Немножечко сложней: Налить ему стакан вина, Чтоб выпил побыстрей. А, рот и хобот завязать… Слон станет вдруг синеть. Тут синему ружью успеть -- Всё выстрелом сказать! Зелёного убить слона? Ну что ж, и тут послушай. Ты расскажи про ужас сна, Чтоб слон развесил уши. Он вдруг от страха покраснеет, Что делать с красным -- знаешь. И только посинеть успеет… А дальше… понимаешь! Убить как -- жёлтого слона? Какого ждёшь ответа? Чем голова твоя полна, Уж, коль спросил об этом? Ведь каждый это знает -- Слонов такого цвета, На свете НЕ БЫВАЕТ!!! Как -- синего слона убить? Ответ предельно прост -- Лишь синее ружьё добыть -- Исчерпан сей вопрос! Убить -- как красного слона? Немножечко сложней: Налить ему стакан вина, Чтоб выпил побыстрей. А, рот и хобот завязать… Слон станет вдруг синеть. Тут синему ружью успеть -- Всё выстрелом сказать! Зелёного убить слона? Ну что ж, и тут послушай. Ты расскажи про ужас сна, Чтоб слон развесил уши. Он вдруг от страха покраснеет, Что делать с красным -- знаешь. И только посинеть успеет… А дальше… понимаешь! Убить как -- жёлтого слона? Какого ждёшь ответа? Чем голова твоя полна, Уж, коль спросил об этом? Ведь каждый это знает -- Слонов такого цвета, На свете НЕ БЫВАЕТ!!! Шебзухов, как такое можно писать детям, ты считаешь, это стихи? Слону не нужно завязывать хобот, он умрёт. Это, как тебя лишить пенсии. А рот, как ты ему завяжешь? Расскажи, мне, такому несмышлёнышу? Наверное, сначала этот рот слону на ленточки порежешь? Таких ПЕТРУШЕК у ШЕБЗУХОВА много, практически в каждом стихотворении… И после «стихотворения» СИНИЙ СЛОН ты утверждаешь, что печёшься о русском языке и детишках? В этом есть большие сомнения. Казачок ты засланный, это точно. Так что люди сами разберутся, кто есть кто, как не маскируйся. Стихотворение Владимира Шебзухова СИНИЙ СЛОН слушать, скачать https://yadi.sk/d/-DGzzY9y3GMbNK Шезбуков, у тебя «ОСОБЫЙ ТАЛАНТ». Красиво ты написал Прилуцкому в комментариях: Рубаи (Сергей Прилуцкий) Талантом славятся повсюду мастера. Тебе трудиться надо с ночи до утра, Потом с утра до ночи, но таланта Достигнешь, если мать тебя с ним родила. Уважаемый автор этих строк! Вы отдаёте отчёт своему же противоречию?(?) Если кто-то родился с родинкой, то как с годами этой родинки можно достичь??? Знаменитое «не зарывать талант», который (всем известно) даётся от Бога.. и естественно при рождении=или он есть или его нет…нато и говорят, что нужно работать, дабы реализовать этот свой талант и получить результат! Осмыслите какую чушь Вы написали!!! Вот петрушки такого рода у Вас ПОЛНОООООООООООООООО… в детской тематике! МОЙ ОТВЕТ ШЕБЗУХОВУ: Ты, видать, РОДИЛСЯ С ТАЛАНТОМ? Умеешь ты людям себя приподнести, родного… «великого». Играть – не умеешь, читать – не умеешь, писать – не умеешь, гвоздя вбить – не умеешь – это тоже талант. А нас, таких, «графоманов-уродов (и прочие словесные гадости) в интернете тысячи» - это слова Шебзухова. Так пусть люди почитают, как ты о них думаешь, а о себе он пишет так: «Владимир Шебзухов не пишет притч, а создаёт из известных притч литературные художественные произведения, подобно С.Маршаку, который является духовным наставником автора». Мой ответ: Вот, Шебзухов, ты та самая ПЕТРУШКА и есть. И ЕСЛИ ТЫ ТАКОЙ «ВЕЛИКИЙ И ТАЛАНТЛИВЫЙ», ПОЧЕМУ Я ТЕБЯ НЕ ВИЖУ СРЕДИ ПОБЕДИТЕЛЕЙ САМОГО ПРЕСТИЖНОГО ЛИТЕРАТУРНОГО МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА «ЗОЛОТОЕ ПЕРО РУСИ»? А ЗНАЕШЬ, ПОЧЕМУ ТЕБЯ СРЕДИ КОНКУРСАНТОВ НЕТ? ТЫ НЕ ВОЙДЁШЬ ДАЖЕ В СОТНЮ НОМИНАНТОВ. Там тысячи людей действительно талантливых, и тебе в этом конкурсе просто НИЧЕГО НЕ СВЕТИТ. ТЫ «СВЕТИШЬСЯ» ВСЕГДА ТАМ, ГДЕ ПОПРОЩЕ И ПОЖИЖЕ. ВОТ ТАК-ТО, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬ МАРШАКА. Шебзухов, на все твои замашки, мне не серчать и я являюсь ПОБЕДИТЕЛЕМ ЭТОГО КОНКУРСА и те люди, кто меня НОМИНИРОВАЛИ НА ЭТУ ПРЕМИЮ, ВЫХОДИТ, ТОЖЕ ЛЮДИ, НИЧЕГО НЕ СВЕДУЩИЕ В ЛИТЕРАТУРЕ? Беда с тобой, прямо… ВИДНО МЫ ЧТО-ТО НЕДОПОНИМАЕМ. ОБЪЯСНИ НАМ, НЕСВЕДУЩИМ ДЯТЛАМ!!! А ЭТО ОБРАЩЕНИЕ ШЕБЗУХОВА К СЕРГЕЮ ПРИЛУЦКОМУ; Можно сравнить с выкриком холопу: МОЛЧИ ХОЛОП, Я ТЕБЕ СЛОВА НЕ ДАВАЛ!!!! Ишь, БАРИНА ШЕБЗУКОВА НИКТО НЕ СЛУШАЕТ, АТУ ПРИЛУЦКОГО… владимир шебзухов #10 марта 2017 в 09:08 0 Увы.. нет!!! А ты что... глухой??? Повторяю в 1000-ный раз = ПОКА Я ЖИВ, Я БУДУ СТОЯТЬ НА ЗАЩИТЕ РУССКОЯЗЫЧНЫХ ДЕТЕЙ И СВОЕГО РОДНОГО ЯЗЫКААААААААААААААААААА!!! Спасатель ВСЕЯ РУСИ, СНАЧАЛА СПАСИ СЕБЯ!!! Стих СИНИЙ СЛОН говорит сам за себя, кого ТЫ СПАСАЕШЬ, А КОГО ТОПИШЬ. А вот этот КОММЕНТАРИЙ ЧИТАТЕЛЯ К СТИХОТВОРЕНИЮ СЕРГЕЯ ПРИЛУЦКОГО ПРО ЗЕМЛЕКОПА: Александр Титов Прекрасные стихи!!! нет слов, как дети довольны Спасибо Вам!!! Вот, Шебзухов, ПРЕКРАСНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ Натальи Цапаевой. Это стихотворение ты тоже отнесёшь «К ДЯТЛАМ». Оно ведь «НЕ ПОД ТЕБЯ». Бабуля в окно внуку: Пошто, варнак, шарашишься так долго? Веди уже коровёшку . Скоро спать. Да исть иди, уж губница готова, Простынет ведь, чего холодно-от хлебать. Соседке: А дед удумал чё, поехал на заимку. Вертелся как блоха и так и сяк. Сказал, что любит будто энту Зинку. Да понеси его туда совсем лешак. Внуку: Ну, ончё, ухайдакался малец, Бери-ко еще шаньгу да на печку, Да в Зареку не бегай завтре, сорванец. Ну ладно спи, намаялся сердешный. Соседке: А давеча вернулся, мол ошибка, Сказал, што без меня ему никак, Бухтел всю ночь, што любит меня шибко, Ну, прям-от сбрендил старый мой дурак. Не думай, всё-равно до тебя ничего не дойдёт, нас, дятлов и графоманов-уродов- тысячи, а «великих ШЕБЗУХОВЫХ» - единичка. Как же ты теперь соотнесёшь эти выражения в стихотворении к своему твердолобому «ДЕТИ ПОЗНАЮТ ПЕРВИЧНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВ»? – твои слова. Давай, скользи, выкручивайся. У тебя это получается. В ВОТ ТЫ ОПЯТЬ ВЫКРУЧИВАЕШЬСЯ и везде ты так. Шебзухов, не нужно начальство. Пиши НОРМАЛЬНО И БУДЬ ЧЕЛОВЕКОМ – это твоё ГЛАВНОЕ НАЧАЛЬСТВО. Обиделся, бедненький, как сам оскорбляет, это нормально… ух ты, безобразник… Без меня – меня женили! Пишу в никуда, в отчаянии защищая своё доброе имя. Владимир Шебзухов, московский поэт-баснописец. Член Союза писателей России. Недавно обнаружил своё имя на сайте, где, и не зарегистрирован, и ни разу не бывал. Сайт этот -- ibasni.ru Первое, что бросилось в глаза, так вот такой анонс от Администрации (копирую): О проекте Есть молодые и очень древние жанры в истории словесного исткусства. Басня - жанр зародившийся более 4000 лет назад который стал… ………….. После этого литературного слова в русском языке «исткусства», уже запалась тревога… так - ШЕБЗУХОВ, а почему «ЗАПАЛАСЬ», а не «ЗАПАЛА»? У ТЕБЯ БЕДА С РУССКИМ ЯЗЫКОМ, Я ЭТО ЗАМЕТИЛ ДАВНО. вижу названия своих басен в таком сопровождении (копирую) Ящерица К сожалению мы были вынуждены удалить с нашего ресурса басни этого автора, в виду отсутствия у автора адекватной реакции на комментраии поклонников его творчества. Чистота и грязь К сожалению мы были вынуждены удалить с нашего ресурса басни этого автора, в виду отсутствия у автора адекватной реакции на комментраии поклонников его творчества. Червяк К сожалению мы были вынуждены удалить с нашего ресурса басни этого автора, в виду отсутствия у автора адекватной реакции на комментраии поклонников его творчества. Храбрый охотник К сожалению мы были вынуждены удалить с нашего ресурса басни этого автора, в виду отсутствия у автора адекватной реакции на комментраии поклонников его творчества. Учёная лягушка К сожалению мы были вынуждены у… …………………… И так свыше 50-ти басен. Администрация сайта заперлась и недоступна в Контакте. Может кто-то в курсе… есть ли какое-то начальство над всеми сайтами? Буду признателен, если мне о том сообщите. Ваш Владимир Шебзухов ДЛИТЕЛЬНОЕ ПРОДОЛЖЕНИЕ СЕЙ СТАТЬИ СЛЕДУЕТ…
«Великие стихи» «великого» В.Шебзухова 1. СИНИЙ СЛОН Как -- синего слона убить? Ответ предельно прост -- Лишь синее ружьё добыть -- Исчерпан сей вопрос! Убить -- как красного слона? Немножечко сложней: Налить ему стакан вина, Чтоб выпил побыстрей. А, рот и хобот завязать… Слон станет вдруг синеть. Тут синему ружью успеть -- Всё выстрелом сказать! Зелёного убить слона? Ну что ж, и тут послушай. Ты расскажи про ужас сна, Чтоб слон развесил уши. Он вдруг от страха покраснеет, Что делать с красным -- знаешь. И только посинеть успеет… А дальше… понимаешь! Убить как -- жёлтого слона? Какого ждёшь ответа? Чем голова твоя полна, Уж, коль спросил об этом? Ведь каждый это знает -- Слонов такого цвета, На свете НЕ БЫВАЕТ!!! Шебзухов, как такое можно писать детям, ты считаешь, это стихи? Слону не нужно завязывать хобот, он умрёт. Это, как тебя лишить пенсии. А рот, как ты ему завяжешь? Расскажи, мне, такому несмышлёнышу? Наверное, сначала этот рот слону на ленточки порежешь? Таких ПЕТРУШЕК у ШЕБЗУХОВА много, практически в каждом стихотворении… И после «стихотворения» СИНИЙ СЛОН ты утверждаешь, что печёшься о русском языке и детишках? В этом есть большие сомнения. Казачок ты засланный, это точно. Правокатор. Так что люди сами разберутся, кто есть кто, как не маскируйся 2.ЭТУ НАДПИСЬ ОН ПОСТАВИЛ ПОД НЕДАРИСОВАННОЙ КАРТИНОЙ Пусть «ВСЁ» - подождёт!.. И уж лучики света, Мне «Это» доделать, мешают не очень!.. Когда же закончу сегодня я «Это», Не значит, что «Это» - сегодня закончил. Объясни нам, несведущим, что означает «ВСЁ», «ЭТО»,»ЭТО»,»ЭТО». По-моему, ты никогда не закончишь ПИСАТЬ ЭТУ ГАЛИМАТЬЮ. 3. Дружною семьёю будут, Через год пять лет справлять… А сегодня дед у внука, Знания стал проверять. «Невзирая на погоду, Что меняется не раз, А какое время года Мне ответь, сейчас у нас?» «Видишь, на машине еду? Ты меня не отвлекай! - Посигналив, буркнул деду - «Сам – забыл, сам – вспоминай!» Ритм в данном «стихотворении» сбит. Автору, правда, видней, он же музыкант. Видно, до сего дня дед у внука знания не проверял, это чувствуется. Возникла необходимость. «Умная мысль» у ДЕДУШКИ-АВТОРА, мол, ответь, внучок, какое время года у нас. У этого внука, как у дедушки, ума нет, коль дедушка задаёт такие СЛОЖНЫЕ ВОПРОСЫ. Далее, внук, конечно, не видел и не знал, что он едет на машине. Дед открыл ему глаза. Сам же задаёт вопросы и сам же говорит внуку –«ТЫ меня не отвлекай!»- Внучок отсылает вопрос деду «Сам – забыл, сам – отвечай». Какие сложности-то, какая мысль, УЗНАТЬ, КАКОЕ ВРЕМЯ ГОДА НА ДВОРЕ. Интересно, как они доедут до дома? Это «ВЕЛИКОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ». Читайте, дети русскую литературу, Шебзухов вам ещё не такое напишет. 4. О, мухи! Ужасные модницы! Творца паутины угодницы! Ощупывают и осматривают Узор, приглянувшийся им. В нём магию тайну разгадывают. Бесспорно, он неповторим. Задержка на каждом оправдана. Один не похож на другой. Творцом не случайно загадано - Пред новым, восторг – «Боже мой»! Но у добряка-паука, Не спросят – «Почём миллиметр?», Коль знают готовый ответ - Их плата – всегда высока Правильно, мухи ВЕЛИКИЕ МОДНИЦЫ, как и ТВОРЕЦ СЕГО ОПУСА. Представляю, как ОНИ МОГУТ ОЩУПЫВАТЬ ПАУТИНУ. Шебзухов, муха, попадая в паутину, уже практически не может из нёё выбраться. Да ещё магию разгадывают, вместо того, чтоб в этой самой паутине не погибнуть. «Задержка на КАЖДОМ ОПРАВДАНА, ОДИН (имеется в виду узор) не похож на другой». Шебзухов, ты видел ПАУТИНУ. Присмотрись, где ты увидел так много узоров на паутине? Паутина по окружности рисунком одинаковая плетением. Может, ты другую паутину видел, не знаю. Паук-добряк, а ПЛАТА У МУХ ВЫСОКА. Взрослый читатель поймёт, какая плата, а вот ребёнок навряд ли. Впрочем, и читатели некоторые не поймут, ибо концовка этого «стиха» «зарифмована ужасной тайной». Сплошная галиматья и пустословие. Как такое можно писать детям? 5. МОЛИСЬ И КАЙСЯ Владимир Шебзухов С утра тревога и испуг… Молилась часто, в чём-то каясь. Бабуля неспроста металась, Просил её любимый внук – «Молись и Кайся!» — и бабуля Крестилась тот час же в ответ. Но, наконец, открыт секрет, Чем донимал любимый… внуля. Прийдя с работы, мама крохи, Сказала матери своей: «Язык особый у детей. Напрасны были ахи-охи. Он приставала — ещё тот… «Молись и Кайся» у него Любимый мультик-то всего, «Малыш и Карлсон» — перевод! Почаще б к внуку приезжала, Тогда бы всё на место встало.» Этот опус Шебзухова в комментариях не нуждается. Это «гениальное стихотворение» ВСХ ВРЕМЁН И НАРОДОВ. Критиковать просто нечего. Набор каких-то жалких строчек… « ДЕТЕЙ ЖАЛКО»! – всегда восклицает Шебзухов. Главное, «стих» понятен автору, остальное не важно. 6. Стих мыслителя –гиганта: ВЕЛИКОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ, МУЖСКОЙ РОД Владимир Шебзухов Катюша гладила кота У своего подъезда. «Какая же ты Красота, Как… кошечка-невеста!» А рядом проходила мимо Старушка по дорожке. «Люблю животных этих милых, Но гладишь ты не кошку!» От той Красы не отступила Катюша ни на шаг, Тихонечко проговорила: «Знать, милый ты… кошак!» В комментариях тоже не нуждается. Полнейшая пустота и скудоумие автора. Такая умная старушка. Удивительно. Надпись под картинкой. Девушка читает учебник РУССКОГО ЯЗЫКА и плачет: Это «стихотворение» Шебзухова по этой картинкой: Не может забыть его никак... Хoть от неё ушёл давно. Ей в память от него дано -- Пособье русского языка. По-прежнему скучает шибко По ихним давнишним прогулкам, Любимой евошнoй улыбке, Что улыбалась... «русским» шуткам! В ВОТ ТЫ ОПЯТЬ ВЫКРУЧИВАЕШЬСЯ и везде ты так. Шебзухов обиделся, а как сам людей обзывает, это в порядке вещей. Его статья. Без меня – меня женили! Пишу в никуда, в отчаянии защищая своё доброе имя. Владимир Шебзухов, московский поэт-баснописец. Член Союза писателей России. Недавно обнаружил своё имя на сайте, где, и не зарегистрирован, и ни разу не бывал. Сайт этот -- ibasni.ru Первое, что бросилось в глаза, так вот такой анонс от Администрации (копирую): О проекте Есть молодые и очень древние жанры в истории словесного исткусства. Басня - жанр зародившийся более 4000 лет назад который стал… ………….. После этого литературного слова в русском языке «исткусства», уже запалась тревога… так - ШЕБЗУХОВ, а почему «ЗАПАЛАСЬ», а не «ЗАПАЛА»? У ТЕБЯ БЕДА С РУССКИМ ЯЗЫКОМ, Я ЭТО ЗАМЕТИЛ ДАВНО. вижу названия своих басен в таком сопровождении (копирую) Ящерица К сожалению мы были вынуждены удалить с нашего ресурса басни этого автора, в виду отсутствия у автора адекватной реакции на комментраии поклонников его творчества. Чистота и грязь К сожалению мы были вынуждены удалить с нашего ресурса басни этого автора, в виду отсутствия у автора адекватной реакции на комментраии поклонников его творчества. Червяк К сожалению мы были вынуждены удалить с нашего ресурса басни этого автора, в виду отсутствия у автора адекватной реакции на комментраии поклонников его творчества. Храбрый охотник К сожалению мы были вынуждены удалить с нашего ресурса басни этого автора, в виду отсутствия у автора адекватной реакции на комментраии поклонников его творчества. Учёная лягушка К сожалению мы были вынуждены у… …………………… И так свыше 50-ти басен. Администрация сайта заперлась и недоступна в Контакте. Может кто-то в курсе… есть ли какое-то начальство над всеми сайтами? Буду признателен, если мне о том сообщите. Ваш Владимир Шебзухов ТАКОГО ХЛАМА В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ЕЩЁ НЕ БЫЛО. Шебзухов, ПРИМЕР ТВОЕЙ БАСНИ ПРО ЗАЙЦЕВ И МОЕЙ СКАЗКИ ЗАЙЧИКИ: Басня Шебзукова: НА ЧУЖОМ НЕСЧАСТЬЕ басня Владимира Шебзухова Когда-то в старину сказали зайцы: «Трусливей нас нет, видно, никого! Осталось нам лишь утопиться, братцы — Себя, избавив разом от всего!» Но у пруда, куда пришли топиться, Лягушки испугались их самих… Решили зайцы: «Если нам не снится, То есть ещё трусливее, чем мы! Так стоит ли из-за того топиться, Когда есть от чего воодушевиться!» И до сих пор порою так бывает, Что на чужих несчастьях дух свой укрепляют! Сказка Виктора Шамонина-Версенева ЗАЙЧИКИ: Светит солнышко с небес, Утру радуется лес, Птички песенки поют, Мошки стайками снуют, Над цветами пчёлок рой, На цветочках по одной; Никаких меж ними ссор, Им в охотку мёда сбор. Только двое тех зайчат, Прыг и Скок, в лесу грустят. Говорит вдруг Скоку Прыг, Он срывается на крик: - Доля наша нелегка, Доля наша, Скок, горька! Страх во мне с утра сидит, Глаз сомкнуть он не велит! Разве можно жить нам так, Коль внутри сидит наш враг?! Отвечает ему Скок: - Я от страха, Прыг, промок! Жить давно уже боюсь, Года два уж не смеюсь! Лап, дружок, мне не жалеть, Нам до срока их стереть! Прыг слезу скорей смахнул, Он с тоской вокруг взглянул: - Так нельзя, дружище, жить, Страх всегда с собой носить, И дрожать так день и ночь, Лучше уж себе помочь; Утопиться и весь сказ, Тут никто нам не указ?! Согласился с Прыгом Скок: - Прав, однако, ты, дружок! Так давай же поспешим, Думку нашу мы свершим! Зайцам в страхе не зевнуть, Им до речки труден путь; У реки вдруг гвалт и визг, Вдоль реки лягушки вниз, В камыши и речку, прыг, Тишь и гладь повсюду вмиг. Скок от счастья сам не свой, Крик раздался над рекой: - Нас бояться, видишь, друг, Страх в лягушках и испуг! Им живётся тяжелей, Страх намного в них сильней, И топиться нам не в спех, Станем жить мы без помех! Прыг и Скок помчались в лес, В речку страх зайчат полез. Им лягушки вслед глядят, Им лягушки вслед трещат: - Мимо нас прошла гроза, Как искрят у них глаза! Два клыка наводят страх, Отсидимся, в камышах! Да зайчишки вдаль бегут, Смех их слышен там и тут; Можно прыгать и скакать, Веселиться и кричать. Конец ШЕБЗУХОВ, ЧИТАТЕЛЬ САМ ВЫБЕРЕТ, ЧТО ЧИТАТЬ ДЕТЯМ. НЕ НУЖНО ТЕБЕ ЗАБОТИТЬСЯ О РУССКОМ ЯЗЫКЕ. С ТАКОЙ ЗАБОТОЙ РУССКИЙ ЯЫК ДЕТИШКИ БЫСТРО ЗАБУДУТ. Продолжение статьи следует…