иногда интерпретаторы хотят сказать больше, чем автор - сложно не согласиться) но многие писатели используют язык цвета, может быть, это не такая уж и нелепая фраза - надо смотреть в контексте творчества

Рассуждения такого рода заставляют в первую очередь школьников думать, что они очень редко делают. К тому же, многие авторы активно прибегают к скрытым сравнениям, и анализируя изобразительные средства языка, которые они используют, можно лучше понять произведение и открыть для себя что-то новое. Думайте и размышляйте больше, друзья!

Конечно, можно нырять головой в глубины семантики, семиотики и банальной психологии, но есть один "лом", против которого единоборства бессильны - авторы иногда вообще не задумываются. Как муза велит - так и пишется, иногда даже без цели. Поэтому, наверное, стоит думать не о том, что хотел сказать автор, о том, что прочел, услышал, прочувствовал читатель.

отношусь)

смотря как написано. бывает, прочитаешь и отметишь для себя что-то вроде "ого, какой тонкий подтекст", а бывает, потеряешься во всех этих деталях.

Двояко. То есть, такие рассуждения имеют смысл, но одновременно с тем глупые. Образы в поэзии зачастую обладают различным подтекстом, пусть даже ассоциативным, и иногда они вовсе одному автору и понятны. Но рассуждения о том, что над каждыми "голубыми занавесками" поэты ломают голову часами и вкладывают в них весь свой гений - кажутся бессмысленными.

в школе постоянно поднимали эту тему! иногда даже раздражало. "желтый-цвет болезни,голубой-цвет печали"...БРЕД! не спорю, иногда автор подсознательно выбирает цвета с "особыми значениями", но на мой взгляд зачастую либо описывают по факту,либо просто подошло под рифму.. моё мнение такое

Стивен Кинг сказал очень хорошую вещь по этому поводу: "Описание начинается в писательском воображении, а заканчивается - в читательском". Иными словами, то, что ты понял из прочитанного, и хотел донести автор.

Символика цвета - вопрос весьма неоднозначный. Во всевозможных справочниках на каждый оттенок найдется с десяток интерпретаций его значения, часто полностью противоположных. Поэтому при филологическом анализе раскрывать смысл произведения через цвет нужно очень осторожно. Цитаты в духе приведенной встречаются обычно либо когда исследователь не может ничего сказать и начинает притягивать за уши самые сомнительные аргументы, либо когда "глубокую печаль и духовные поиски" он уже разглядел в произведении по другим, более надежным, показателям, а цвет использует как дополнение и подтверждение своим догадкам.