Около рифм

ЗАГАДКА

Конкурсы, конкурсы, конкурсы… Знаю, что многие на ПБ думают иначе, но я считал и считаю, что конкурсы как индустрия – это то, что в первую очередь выделяет Поэмбук на фоне остальных литературных ресурсов. Причем, выгодно выделяет, делает узнаваемым и непохожим на остальных. И что бы ни говорили, именно конкурсы являются самой обсуждаемой темой, именно они являются катализатором активности пользователей сайта. Ну, и, естественно, желание победить не во всех гражданах пробуждает вдохновение – некоторые начинают размышлять о том, как, с помощью чего можно обскакать конкурентов, когда не хватает вдохновения и таланта на хороший стих. И чтобы при этом еще и привлекательно выглядеть в глазах коллег. Надо ли приводить примеры? Нет (хотя примеров в достатке). Потому что задача данного поста не в обличении, а в желании понять.

В начале нулевых меня пригласили в тот момент только что созданный государственный университет создавать корпоративную газету. Когда я давал согласие на эту работу, мы с ректором договорились, что я буду делать не стандартную студенческую многотиражку с четырьмя страничками и невнятным графиком выхода, а именно газету – восьмиполосный еженедельник формата А3. Так и получилось. Основную массу материалов в газету писали студенты, за что получали – и это тоже было одним из моих условий при устройстве на работу – вполне приличные гонорары. Помимо возможности научиться писать, неплохой приработок стал для многих юношей и девушек одним из стимулов попробовать свои силы на ниве журналистики. И поскольку двери редакции были открыты для всех, «кастинг» на место корреспондента продолжался перманентно – с самых разных факультетов постоянно приходили ребята, желающие себя проявить. Я традиционно давал претендентам задание, и по результатам его исполнения решал, сможет человек работать в газете, или нет.

Как-то раз в редакцию пришел жизнерадостный, пышущий здоровьем первокурсник по имени Андрей и бодро сказал, что готов показать свои умения в публицистике. Ну, публицистика, так публицистика, подумал я и поставил ему задачу написать эссе. Через несколько дней Андрей появился с текстом.

Я прочел текст. Несколько озадачился. Прочел снова. Потом попросил юношу написать под текстом фамилию, имя и номер группы. И после того, как Андрей с готовностью подписался, я сказал: «Андрей, я не сильно вас расстрою, если скажу, что текст, который вы мне принесли, был написан мной и вышел в местной городской газете полтора года назад? Все ваше участие в этом тексте – несколько замененных слов в начале и в конце».

Момент был, конечно, роскошный – если бы он не случился, его бы надо было придумать. Потому что о лучшей иллюстрации к небольшой лекции на тему: «Быть, а не казаться» трудно было мечтать. Именно эту лекцию я несколько спавшему с лица Андрею немедленно и прочел.

Я рассказывал о том, что да, у многих есть это желание – произвести ложное впечатление, сделать так, чтобы окружающие расположились к тебе за счет тех качеств и достижений, которых у тебя нет, но если на начальном этапе это и сработает, то рано или поздно люди все равно увидят тебя настоящего, и тогда очарование сменится разочарованием. Рассказывал и думал: ну, ладно, когда человек на работу, например, устраивается – в данный конкретный момент ему важно преодолеть этот барьер, а дальше, что называется, «война план покажет». Но в творчестве стараться выехать за счет не своих заслуг – это зачем и для кого? Ведь ощущение творческой состоятельности/несостоятельности – это же штука в первую очередь для внутреннего применения, для собственного понимания того, чего ты стоишь в этой жизни. И здесь себе не соврешь. И даже если у тебя всю жизнь будет получаться дурачить окружающих за счет каких-то уловок, приемчиков, подтасовок, а то и просто за чужой счет, ты же все равно всегда будешь знать, что полученный результат на самом деле не совсем твой, а то и совсем не твой.

Больше пятнадцати лет прошло с тех пор, и, вроде бы, можно было эту историю забыть, ан нет, не получается – жизнь не дает. И я вновь наблюдаю за людьми, старательно использующими арсенал самых различных средств в попытках показаться лучше, чем они есть на самом деле. Уловки, входящие в этот арсенал, нет нужны перечислять – они всем хорошо известны. Причем, занимаются этим уже не «юноши бледные со взором горящим», а вполне себе зрелые граждане, которых, увы, поздно перевоспитывать. Смотрю на них и снова задаюсь тем же вопросом: зачем? Кого они пытаются обмануть? Себя? Но это же глупо и нереально. Особенно, когда всем вокруг видны и известны все эти попытки обмана.

Неужели с помощью приукрашивания казаться привлекательным для окружающих важнее, чем собственным трудом, без посторонней помощи, доказать самому себе, что ты по-настоящему умеешь что-то делать?

Думаю, эту загадку мне разгадать не судьба.

P.S. Кстати, первокурсника Андрея я в результате на работу в газету взял – сам он, как выяснилось, умел писать вполне неплохо. И, что немаловажно, он умел слышать и делать выводы.