Издать сборник стиховИздать сборник стихов
Отзывы
По поводу того, что болезнь? Или того, что роста?
— Мне нравится, что данная формулировка может иметь две трактовки, как, например, фраза-перевёртыш "добро всегда побеждает зло". Возможно, конечно, это всего лишь последствия перевода, и в оригинале цитата имеет один конкретный смысл.
Я бы поставила точку после слова "болезнь". А у кого там чего болит – по строчкам видно. Это если Вы, конечно, не о поэзии. Хотя...
17.11.2016
А я давно еще до Лихтенберга это знал. Просто раньше, когда писал стих вдруг замечал, что он постепенно в моем сознании превращался в две-три прозаические строки. То есть я-человек, начинал быстрее мыслить, чем я-поэт. Так всегда и бывает, когда написание стихов становится чисто психологической потребностью.
— Хм... Забавно. Интересно, во сколько строк бы Пушкин-прозаик уместил Онегина.
stillwater17.11.2016
А вот тут загвоздка. Хорошая поэзия сильна тем, что в прозе ее так просто не передашь.
— Критерий, однако!
Старинная забава - попробовать перепереть прозаически первые четыре строки пушкинского *Я помню чудное мгновенье*
— Хорошая идея, подкину знакомой. Она — контентъ-менеджер)
Не знаю, поможет ли тут ей профессия )
— О, из какой воды она порой красоту собирает!.. И, главное, в прозе!
Из воды любой менеджер красоту соберет, извините. А вот из красоты - прозаическое, причем без воды... )
Если воспринимать болезнь как ответ на некие патогенные факторы, а рост - как развитие, повышение интеллектуальных способностей, выражение приобретает такой смысл: люди развиваются под влиянием информации из окружающей среды... ответом на влияние этой информации являются некие мысли, которые у одарённых чувством такта и рифмы интеллектуальных людей обретают форму стихов - ритмически организованного текста (речи), наполненного смыслом.
Если убрать интеллект но оставить рост - как физиологическое явление, оставить стремление к написанию стихов. но убрать или допустить низкий уровень способности к ритмической и "рифмической" организации речи... получится... рифмоплёт?))
— Само понятие болезни роста можно воспринимать двояко: либо это есть отсутствие роста, либо процесс роста.
Таки да. Не растёт как надо или вовсе не растёт - значит болен.Нет ума- значит, нет роста))
— Вспомнил четверостишие Пушкина: Вот здесь лежит больной студент; Его судьба неумолима. Несите прочь медикамент: Болезнь любви неизлечима!
Здесь окопался графоман. Со словарём идите мимо При тяге к стрОкам ум не дан... Его болезнь неизлечима))))))
Писать стихи — ума не надо. Ложатся рифмы, как песок: Стекают сквозь кривые пальцы И оседают между строк.
Неужто дремлет ум в сторонке От рифмы вашей - нежно-тонкой, Нахально-грубой... и иной Вчера столь оценённой мной??
Дай мне, Боже, благородства Не пуститься в рифмоплётство)
Не берите грустный вид... Вам сей нЕдуг не грозит
Вот здесь лежит пол кирпича И крошкой сыплется от боли: Кирпич разбили сгоряча - Орехи грецкие кололи...
Кирпич оплаканный с трудом, Но безусловно пожалеем.. Не только им орехи бьём, Обороняться им умеем...
А тем, кто любит попи... дить, Порвать нательную рубаху - На ногу можем уронить: И не случайно, а с размаху..!
Кладу орехи в закрома.. Охота спать - болезнь ума((
У кирпича есть тоже пол – Неявно выявлен и груб. И автор ловит чёткий фол. Сам – кирпичом. По факту – сруб. Н-да...)))
Ну ты мутанула... Откуда к краям-то идти - из середины чёль? Или пусть внутри всё будет?
Надо идти изнутри к краям и обратно заглядывать – что там? Не устраивает – опять за край, полог приподнимать.
Это похоже на инструкцию ВДВ по укладке парашютов на время...
Да? Тогда выдайте мне парашют. Интуитивно знаю, что делать. Но прыгнув, избежать винтового перелома не обещаю, если вообще захочу приземлиться. В чём я всё больше сомневаюсь.)))
Малыш, прыгать будем в тандеме и сразу - в стог... В стогу всё уже готово - вино, буженина и музыка...
Щас! Буженина в стогу... Ага. Где шубка?
Меркантильная какая - шубка с первого раза... Шубка - с третьего, тачка - с пятого...
Не меркантильная, а недоверчивая.) В тачку с пятого – не верю.
Ещё вчера он был единым И грезил в мыслях стать стеной, Теперь две разных половины Ведут активный спор со мной.
А может это просто стремление прикоснуться к прекрасному?! К волшебству!
— Всё возможно)
А что делать, если ум у кого встал в полный рост? Вырос, "та сазать". Вять на прозе?:-) :-) :-)
Человеческий ум - это тот же, но только биологический, компьютер. Но он смодулирован с большими потенциальными возможностями. Что в него закладывается (какая программа) - так он её и отображает. В процессе расширения сознания изменяется и отображение (через слово) происходящей действительности.... Чтобы это знать - нужно понимать как устроена Земная информационная матрица и как грамотно и правильно развиваться в ней. Это общий процесс развития цивилизации в целом и каждой отдельно развивающейся личности. Это образно можно сравнить с компьютером (мы технически повторяем свои биологические возможности) " Железо" одно, а комплектация разная! Быть грамотным рифмоплётом намного проще (В процессе обучения в тебя эта программа закладывается ) На сегодня и компьютер может писать грамотные и правильно оформленные стишки. Но компьютер - "железяка", а у человека есть душа и есть чувства! И он несёт, через свои стихи, всё это и эти стихи - ЖИВЫЕ! Стихи, где только грамотность - это воспитанная трафаретность! (На чём воспитаны - тем и располагаем) В этом мире всё имеет право и месть быть! Но мне нравится ЖИВОЕ отображение действительности ибо там задействована душа человека. Телом мы все смертны! Бессмертны мы - вечно развивающейся душой, через тело-ум!!!
AD18.11.2016
Полностью согласен с вами.Нужно уметь отделять ум-как вычислительную машину и сущность(душу).И не забывать что с сущностью мы рождаемся,а личность появляется.И чтобы писать стихи или картины,не важно, заниматься чем то с душой,нужно уметь с ней контактировать.Тогда творение ваших рук обретает некий слепок вашей души.В случае сделанного( с умом),творение есть умственная,продуманная конструкция и на мой взгляд к настоящему творчеству не имеющая никакого отношения.Так что техника ума конечно нужна,но только как менеджер,хотя я считаю можно обойтись и без менеджера в вещах касающихся творчества.
Я бы ещё добавил: У биологической субстанции есть возможность дорасти сознанием до уровня триединства! А это - Дух+Душа+Тело-ум. Тело, в любом случае, смертно. Через него идут наработки для Души, а Душа и Дух - это вечно развивающаяся манада! Но биологически проявленное наше тело - это тоже очень прекрасно! Это чувства, эмоции воспринимаемой действительности. Только правильное и грамотное развитие позволяет нам эти три субстанции осознанно совместить. Всё сложное в простом. Нужно только к этому прийти..... через развитие!!!
AD18.11.2016
Развитие сущности(души) возможно только при осознании всего механизма человеческой машины,путём наблюдения за многочисленными Я,и последующим контролем за правильной работой.Отрицательные эмоции забирают львиную долю нашей энергии подчиняя нас и держащими наши души в плену иллюзий.Творческий потенциал человека раскрывается при прямой связи с тем,кем мы являемся на самом деле.Ненужный хлам наносной личности нужно выбрасывать,иначе наша жизнь ни чем не отличается от сна.По сути все мы спим и отождествляем себя с вещами,мы в комфортной тюрьме из которой боязно выйти на свободу,что там?Без определенной подготовки и соратников даже сделать несколько шагов вне стен материализма мы не сможем.Работа над собой,самоосознание-это и есть смысл каждого человека.Без этой работы мы ничем не отличаемся от роботов с с искусственным,запрограммированным интеллектом.
Добавление к Вашей теме: (тема для рассуждений) Я - биоробот созданный душой. Я есть душа, а тело - домик мой. Который всё перекроил - Творца он своего в темницу посадил. Когда об этом думал я, То содрогалась плоть моя. А голова, как колокол гудела, И, в эту сторону дерзать - нисколько не хотела. Сопротивлялось тело-ум, Но, как Душа, я тему развернул. Предложил симбиоз, но честный, справедливый - В двух измереньях научиться жить, Во имя бытия - вдвоём творить. И тело-ум задумалось и замолчало, И поражение с достоинством признало. "Да, я творение рук твоих - сказало мне оно - Прости, что было не право. И, на сегодня, стыдно мне втройне - Побудь ещё, хозяин мой, во мне. Твою я силу мысли осознал, Хоть долго брыкался и извивался, Испробовав всю паутину-нить - Не удалось тебя запутать и свалить. Ни на какие уговоры ты не поддавался - Жвачки нажевавшись - ты самим собой остался. И дифирамбы петь я больше не могу... Я преклоняюся и я, в тебе, умру." Не умирай, творенье рук моих, Работы хватит на двоих. Я призываю к справедливости тебя. Ведь ты моё - плохое, но дитя. ------------------------------------------------------- Я не крещённый и неверующий, но после клинической смерти мне дали возможность видеть "Тонкие планы" и находиться сознанием в двух измерениях, что я и пробую отобразить через стихи. Ритмика в них хромает, но мне важнее отобразить СУТЬ!
AD18.11.2016
Настроиться жить, Всерьез принимать полярные вещи, Но хочется выть в открытые окна. Идти на пролом, Ведь каждого ждут конкретные цели, Да радует звон, это бьются зеркальные стены. Ветер срывает крыши, Прекращаются сны. Мертвецы открывают глаза Для сверхновой звезды. Снисходит дух… Я курсирую в плоскости ада Чуть больше чем надо. Я думал, что это закалка, а это так сложно. Сжигая в кострах Свои прошлые жизни и чувства, Я слышал твой голос, пусть будет мне пусто. Вода уносит золу, Земля устала терпеть. Стирай рубаху свою, Если рискнешь посмотреть. Как обрушиться дух… _________________________________ А я давно ищу смысл,экспериментирую с сознанием и восприятием своим.Много чего видел,даже отделялся от тела и видел себя со стороны,была практика осознанного сновидения.После многих опытов я уверен,что наше материальное тело и личность лишь одежда и маска.Всё вокруг тайна и мне интересно разгадывать этот ребус.
Стремление и желание определяют развитие! Но из "первого класса" невозможно перескочить сразу в десятый! Человеческая цивилизация - это промодулированная, саморазвивающаяся, проявленная энергия отображающая себя в каждой своей частичке. Но осознанное развитие частички произойдёт только тогда, когда она осознает свою сопричастность к Большему и будет жить во имя и во благо Большего!
18.11.2016
Получается, что когда ум вырастет, то человек уже не хочет сочинять стихи, он просто чувствует и понимает больше тех, кто ещё в поисках истины и сочиняет, сочиняет, рифмует и пытается обратить на себя внимание других.
Ум не растёт, ум развивается. Без здравой мысли, без душевного огня Не высечь искри той, которая взлетит И сладкое и горькое испив судьбы Пред ней колено преклонит.
18.11.2016
Я горжусь двумя людьми - Гагариным и Ньютоном. Первый попытался свалить с этой планеты, а второй доказал, что у него ничего не выйдет! ...
У тех, ктох сочиняет - расти уже некуда. А кто пишет - у тех, возможно, ещё есть надежда роста...