Перед судом
Не в солдаты провожает
Мать родного сына,
Не на заработки к пану —
Едет в суд детина.
Знает мать, что там не шутят, —
Судьи судят строго,
Хоть сынок ее не грабил
По глухим дорогам.
Не убил, не обесславил —
Нет, помилуй боже!
Он сказал, — но что же в этом? —
Что так жить негоже.
Жить и гнуться пред богатым,
Ползать червяками,
Что достаточно терпели
Долгими веками.
Что давно пора за разум
Бедным людям взяться,
Что порядков справедливых
Нужно добиваться.
И чтоб справиться с неправдой
Да с бедою, нужно
Всем подняться неимущим
На богатых дружно.
Конь запряжен. Все готово.
Смутная дорога.
От нее седой старухе
Лишь одна тревога.
Закипают в сердце слезы:
«Что же, что же будет?»
В уголок зашла и плачет,
Чтоб не знали люди
Ни печали материнской,
Ни кручины лютой.
«С богом, милый! Пусть пошлет он
Добрую минуту».
Конь пошел, и заскрипели
Сани полозками.
Посмотрел назад бедняга
Грустными глазами —
У двора стоит старуха,
Головой кивнула
И непрошеные слезы
Рукавом смахнула.
Вот и поле. Конь — рысцою.
Ветер поддувает.
Оглянулся парень — хата
В далях пропадает.
И слезу смахнул скорее
Горькую украдкой:
Ох, не скоро ведь увидит
Он родную хатку!
Разбор стихотворения классика «Колас Якуб» — «Перед судом»
Анализ стихотворения «Перед судом»
Стихотворение Якуба Коласа «Перед судом» (оригинальное название, вероятно, «Перад судом») представляет собой пронзительную драматическую сцену, в центре которой — крестьянская семья, столкнувшаяся с репрессивной машиной несправедливого мира. Произведение написано от третьего лица, но с глубоким погружением во внутренний мир героев.
Основные темы:
- Социальная несправедливость: Главный конфликт стихотворения — не уголовное преступление, а социальный протест. Парень идет под суд не за убийство или грабеж, а за «дерзкие» мысли о равенстве и справедливости.
- Материнская любовь и тревога: Центральный лирический образ — мать. Её горе не от стыда за сына-преступника, а от страха перед жестокостью системы и от бессилия. Она плачет «в уголок», чтобы не выдать свою слабость, но её горе подчеркивает трагизм ситуации.
- Пробуждение народного самосознания: Сын — представитель «неимущих», который осознал, что «жить и гнуться пред богатым» больше нельзя. Его вина — в призыве к единству бедных против «неправды».
Композиция и сюжет:
Стихотворение построено как «ретроспективная» дорога: сначала объясняется причина суда, потом описываются сборы в путь и, наконец, сама разлука. Автор создает контраст между внутренним миром героев (горе, тревога) и внешним миром (холод, «смутная дорога», скрип саней, ветер). Кульминация — момент расставания, когда сын оглядывается и видит, как дом «в далях пропадает». Этот образ символизирует потерю привычного мира и неизвестность будущего.
Художественные особенности:
- Поэтика контраста: Противопоставляется «незаконное» слово (правда о неравенстве) и «законное» наказание судей.
- Психологизм: Класс мастерски передает эмоции через детали: мать «рукавом смахнула» слезу, сын смахнул слезу «украдкой», конь «пошел, и заскрипели... сани полозками». Эти простые детали делают картину живой и трагической.
- Фольклорные мотивы: Язык стиха близок к народной песне («мать родного сына», «лишь одна тревога», «горькую украдкой»).
- Символизм: «Смутная дорога» — символ неопределенного и опасного пути не только в суд, но и в новую жизнь, полную борьбы.
Главная идея:
Стихотворение — это гимн гражданскому мужеству и одновременно оплакивание жертв социальной борьбы. Поэт показывает, что даже за правду и стремление к справедливости человек может быть наказан. Однако через образ сына, который не боится идти «против течения», утверждается мысль о неизбежности пробуждения народа и его борьбы за свои права.
Рекомендуемые для чтения стихи классиков:
- Якуб Колас — «Новая зямля» (эпическая поэма о жизни крестьянства).
- Н.А. Некрасов — «Кому на Руси жить хорошо» (тема народной доли и справедливости).
- С.А. Есенин — «Русь Советская» (тема разрыва с прошлым и судьба человека).
- А.А. Блок — «Скифы» (социальный и исторический контекст).
- Янка Купала — «Хто ты?» (тема национального и социального пробуждения).
