Урок русского языка во втором классе. Тема урока - «Однокоренные слова».

Учитель – Елена Леонидовна - объясняет детям, как слова становятся родными друг другу, родственными, потому что имеют один общий корень, но различаются между собой по смыслу, и каждое новое слово можно образовать от производного при помощи суффикса или приставки:

- Давайте, детки, рассмотрим слово «Сад». Посмотрите, сколько новых однокоренных слов мы можем придумать: садочек, садовник, садовый, садик, садовод. А теперь давайте подберём однокоренные слова к слову «Лес».

Дети поднимают руку, и каждый говорит свой вариант:

- Лесной.

-Лесок.

-Лесовичок.

-Лесник.

- Пролесок.

И вдруг один ученик поднимает руку и говорит:

- Осёл!

Дети начинают хохотать. Учитель успокаивает учеников, и, пытаясь понять логику ребёнка, спрашивает:

- Петя, а почему к слову «Лес» ты подобрал родственное слово «Осёл»?

- А потому что Осёл вышел из родного леса.

- А почему из родного? Ведь ослы в лесах не живут? Это же домашнее животное?

Ответ сразил наповал всех:

- А в «Шреке» (мультфильм всемирно известный) Осёл – лесное животное, и живёт в родном лесу. Следовательно, Осёл и Лес – родственные слова!