уроки беспомощности

бесполезности и

ненужности

не проходят даром

какую цену назначите

просроченным товарам

какие выгоды предоставите

первостепенные

второсортные

троичные

это всего лишь торговля

ничего личного

ничего существенного

ничего сто́ящего или стоя́щего

нет никакого обозримого будущего

нет обыкновенного настоящего

остальное осталось

в прошлом

беспомощность

выучено

бесполезность

освоено

ненужность

возможно

вероятно

допустимо

желательно

ни в коем случае

выбирают те кто могут

выбрать самое лучшее

успешно учиться и сдать экзамены

гори эта наука синим пламенем

зачем она мёртвому отличнику

в живых останутся

четвёрочник

троечник

двоечник

единичник

 

 

 

 

ПЛЕОНАЗМ (повторение слов, одинаковых или близких по значению, а потому излишних):

1) «бесполезности и ненужности»;

2) «ничего личного»;

3) «возможно вероятно допустимо».

 

 

ДРУГИЕ СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ:

1) АСИ́НДЕТОН (бессоюзие) — по всему тексту.

2) АККУМУЛЯ́ЦИЯ (множественное перечисление, нагнетание членов предложения) — «возможно вероятно допустимо желательно».

3) АЛЛЮ́ЗИЯ (отсылка или намек на какой-либо общеизвестный факт, сюжет или фразу) — «выученная беспомощность», «вторичные выгоды», «ничего личного, это просто бизнес», «гори оно синим пламенем», «умри, но сделай».

4) ГРАДА́ЦИЯ (ряд слов, расположенных в порядке их возрастающей/убывающей семантической и/или эмоциональной значимости) — «отличнику... четвёрочник троечник двоечник единичник».

5) ОМОНИМИ́Я (сходство слов в звуковом отношении при различии значений) — «сто́ящего или стоя́щего».

6) ПАРОНОМА́ЗИЯ (сближение однокоренных или схожих по звучанию слов) — «сто́ящего или стоя́щего», «остальное осталось».